2821 Q452265
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Supondo que a verdadeira vida média dos pneus com o novo componente da borracha é 60.450 km, é correto afirmar que o poder do teste é
2822 Q452263
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
O valor da estatística utilizada para testar a hipótese de interesse é
2823 Q452261
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
2824 Q452257
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Seja , com E(Y) = 2, Var(Y) = 1. O coeficiente de variação de X é
2825 Q452255
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Seja X uma variável aleatória contínua com função densidade de probabilidade dada por caso contrário  .O valor esperado de X é, aproximadamente, igual a
2826 Q452253
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Um dado viciado tem seis faces numeradas de 1 a 6. Para esse dado, tem-se que P (face i) = i ∙ P (face 1). A probabilidade de observar, em dois lançamentos independentes, exatamente uma face com o número 3 é, aproximadamente, de
2827 Q452251
Estatística
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Em uma cidade, 1/5 das pessoas é favorável ao Projeto de Lei criado pelo vereador A, e 1/3 das pessoas é favorável ao Projeto de Lei criado pelo vereador B. Se todas as pessoas favoráveis ao projeto A também são favoráveis ao projeto B, então a probabilidade de uma pessoa sorteada aleatoriamente não ser favorável ao projeto A e não ser favorável ao projeto B é
2828 Q452249
Estatística
Ano: 2014
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)
Levando em consideração os dados presentes no gráfico, a frequência relativa à altura de 1,80m é de
2829 Q452247
Estatística
Ano: 2014
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)
A amplitude do intervalo de classes determinado para a construção do gráfico é de
2830 Q452245
Estatística
Ano: 2014
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)
A amplitude semi-interquartílica é uma medida de variabilidade utilizada para comparar dois ou mais grupos em termos de homogeneidade e heterogeneidade. Quanto menor a amplitude semi-interquartílica, mais homogêneo é o grupo. A medida de tendência central utilizada para definir a amplitude semi-interquartílica é o(a)