191 Q453982
Estatística
Ano: 2004
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

Referindo-se ao formato das curvas de freqüência, considere as características descritas nos próximos 3 itens para identificar as alternativas corretas:

A alternativa contendo sentenças corretas:

192 Q451826
Estatística
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da lei de distribuição normal e sua representação gráfica, julgue os itens que se seguem.

A curva normal é uma distribuição de freqüências que possibilita determinar a probabilidade de ocorrência associada a qualquer valor da medida.

193 Q456668
Estatística
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Na revista da Associação Brasileira das Empresas de Transporte Rodoviário Intermunicipal, Interestadual e Internacional de Passageiros (ABRATI), de março de 2002, foi publicada a tabela abaixo, que traz o número de mortes ocorridas na Rodovia Presidente Dutra, que liga a cidade do Rio de Janeiro à capital paulista, entre os anos de 1997 e 2000.

De acordo com um conhecido método da Matemática, denominado Método dos Quadrados Mínimos (MQM), esses valores podem ser ajustados (modelados) por uma função linear da forma f(t) = at + b. O ajuste da função, com os dados fornecidos na tabela, está esboçado no gráfico a seguir.

...

194 Q456656
Estatística
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os dados acima representam a evolução da quantidade de processos analisados em uma repartição pública e do número de servidores que analisaram esses processos, em uma semana de expediente. A produtividade em um dia é o resultado do quociente entre a quantidade de processos analisados naquele dia e a quantidade de servidores que analisaram esses processos. Com base nesses dados, julgue os seguintes itens.

Considere que 81 processos ficaram sem ser analisados nessa semana e que deveriam ser analisados mantendo-se a mesma produtividade da sexta-feira. Nessa situação, seriam necessários mais de 12 servidores para cumprir essa ...

195 Q456654
Estatística
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os dados acima representam a evolução da quantidade de processos analisados em uma repartição pública e do número de servidores que analisaram esses processos, em uma semana de expediente. A produtividade em um dia é o resultado do quociente entre a quantidade de processos analisados naquele dia e a quantidade de servidores que analisaram esses processos. Com base nesses dados, julgue os seguintes itens.

Na sexta-feira, a produtividade foi 80% maior que na segunda-feira.

196 Q456652
Estatística
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os dados acima representam a evolução da quantidade de processos analisados em uma repartição pública e do número de servidores que analisaram esses processos, em uma semana de expediente. A produtividade em um dia é o resultado do quociente entre a quantidade de processos analisados naquele dia e a quantidade de servidores que analisaram esses processos. Com base nesses dados, julgue os seguintes itens.

Se, na quarta-feira, a produtividade foi de 24 processos por servidor, então menos de 70 processos foram analisados nesse dia.

197 Q456650
Estatística
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os dados acima representam a evolução da quantidade de processos analisados em uma repartição pública e do número de servidores que analisaram esses processos, em uma semana de expediente. A produtividade em um dia é o resultado do quociente entre a quantidade de processos analisados naquele dia e a quantidade de servidores que analisaram esses processos. Com base nesses dados, julgue os seguintes itens.

Na sexta-feira, o número de servidores que analisaram processos aumentou mais de 50% em relação ao número dos que fizeram essa atividade na segunda-feira.

198 Q456467
Estatística
Ano: 2003
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O gráfico abaixo indica o número total de alunos de uma escola em quatro anos.

Se a escola tem como meta para 2003 ampliar 50% o número de alunos em relação a média dos últimos quatro anos, a escola terá em 2003, caso atinja a meta, um total de alunos igual a

199 Q454634
Estatística
Ano: 2003
Banca: COVEST Comissão de Processos Seletivos e Treinamentos (COVEST)

João recebe por mês um salário de R$ 350,00. Veja seus gastos ao final do mês.

1) Água

 2) Energia Elétrica

3) Transporte

4) Alimentação

 5) Aluguel

 Nessas condições, é correto afirmar que João gasta, ao final do mês:

200 Q456672
Estatística
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto IV- questões 9 e 10

Com base nas informações apresentadas no texto IV, julgue os itens abaixo.

A velocidade de impacto que o corpo humano suporta é aquela em que não há risco de morte.