1681 Q1003169
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Ano: 2022
Banca: CONSULPAM
O tempo de reação (TR) indica quanto tempo se gasta para iniciar um movimento após um estímulo. Ele é classificado em três categorias: tempo de reação simples, de escolha e discriminante. Assinale a alternativa que descreve o TR discriminante.
1682 Q1003113
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“Uma atitude profissional que assume princípios baseados nas diferenças individuais favorece a construção de uma atitude positiva voltada para as capacidades do participante e não para a sua deficiência” (GREGUOL & DA COSTA, 2019).
Analise as afirmativas abaixo com relação à Atividade Física Adaptada.

1. A visão contemporânea, fruto da constante preocupação de profissionais em atribuir uma identidade atualizada e contextualizada à Educação Física Adaptada, está orientada para ações que visam a encorajar e garantir a efetivação de programas de atividade física para pessoas com deficiência em turmas especiais e em horário extraclasse.
2. Estudos têm demonstrado que os estudantes com deficiência devem estar engajados em programas de educação física especial, pois não ...
1683 Q1003112
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“Exercícios, nutrição adequada e recuperação adequada são fatores importantes que afetam a saúde e o desempenho humano” (KREIDER, 2021).
Analise as afirmativas abaixo com relação ao consumo de proteínas e carboidratos por atletas.

1. É imperativo que indivíduos atletas consumam carboidratos suficientes em sua dieta para manter a disponibilidade de glicogênio.
2. O glicogênio é um polissacarídeo composto por muitas unidades de glicose que serve de fonte primária de energia no músculo.
3. A ingestão de alimentos e/ou bebidas com alto índice glicêmico antes e durante o exercício é indicada para atletas suscetíveis à hipoglicemia durante o exercício e após a ingestão de alimentos.
4. As necessidades de carboidratos aumentam em relação ao gasto total de energia, e...
1684 Q1003111
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“O valor de uma cesta de campo é definido pelo local na quadra de jogo onde o arremesso foi realizado” (Confederação Brasileira de Basquetebol, 2022).
Analise a seguinte situação, de acordo com as Regras oficiais do Basquetebol.
Um jogador da equipe X lança a bola em um arremesso da área de campo de 3 pontos. A bola, em sua trajetória ascendente, é legalmente tocada por qualquer jogador que está dentro da área de campo de 2 pontos da equipe X. A bola entra na cesta.

Quanto(s) ponto(s) deverá(ao) ser concedido(s) à equipe X?
1685 Q1003110
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“A marcha nada mais é do que um processo de deambulação, mas especificamente, executado pelos seres humanos” (MOREIRA & RUSSO, 2005).
Analise a figura abaixo:
Imagem associada para resolução da questão


Com relação à análise de transição dos eventos da marcha, do toque do calcanhar até o aplanamento do pé, é correto afirmar:

1. O calcâneo toca o solo a um ângulo de 25° com o tornozelo e os artelhos neutros.
2. Logo após a estabilização do tornozelo, inicia-se uma extensão plantar controlada pela contração excêntrica do grupo pré-tibial.
3. Ocorre uma pequena supinação do pé a fim de permitir melhor acomodação e absorção de impacto na reg...
1686 Q1003109
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“O desafio para o educador será fazer com que todos possam assumir papéis ativos, independentemente das suas características e peculiaridades” (HERNÁNDEZ, RODRÍGUEZ, JANÉ & GRÉS, 2018).
Analise as afirmativas abaixo com relação às atividades físicas e esportivas para portadores de necessidades especiais.

1. A melhor adaptação é aquela que passa despercebida, ainda que isto não seja possível em determinadas situações e dependendo das deficiências, em especial em jogos de alto nível de regulamentação.
2. Antes de propor um jogo é necessário a certificação de que todos os alunos com deficiência possam adorar qualquer papel nele.
3. No caso de alunos com pouca idade ou afetados por deficiência profunda, é conveniente a colaboração de um monitor de apoio para evita...
1687 Q1003108
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“É prioridade no estudo sociológico do esporte a construção de um espaço que abarque a elasticidade de significados das atividades esportivas” (GUTIERREZ, 2014).
Analise as afirmativas abaixo com relação às questões suscitadas frente ao objeto do esporte.

1. A passagem do século XX para o século XXI foi marcada por um quadro conceitual amplo de mudanças e tendências influenciadas pelas transformações sociais e políticas, principalmente com a globalização e a importância da atividade física no mundo contemporâneo.
2. O esporte era visto apenas na perspectiva escolar e após a Carta Internacional de Educação Física e Esporte da UNESCO em 1978, a prática esportiva passou a ser concebida na perspectiva do alto rendimento.
3. A prática esportiva pluralista trouxe a poss...
1688 Q1003107
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2022
Banca: FEPESE
“(…) Amplia-se a discussão sobre o fenômeno lazer, que deixa de ser compreendido como privilégio de alguns poucos (…)” (ISAYAMA, 2015).
Analise as afirmativas abaixo com relação à formação acadêmica do profissional do lazer.

1. A fundamentação dessa prática deve se dar a partir da cooperação e do assistencialismo. Para ser recreador, é necessário possuir um “dom”. Nem todos têm o poder de saber recrear.
2. O profissional deve buscar sua participação crítica e criativa em diferentes práticas culturais como forma de manter constantemente atualizada a sua cultura geral, priorizando a ampliação de suas próprias vivências de lazer, de modo condizente com a prática profissional.
3. É necessário buscar um entendimento ampliado sobre essa prática, por meio da análise dos ...
1689 Q1003106
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2022
Banca: FEPESE
De acordo com as regras oficiais do handebol (2022), como é identificada a situação em que a equipe mantém a bola em posse sem realizar nenhuma tentativa reconhecível de ataque ou arremesso à baliza e/ou atrasa repetidamente a execução de um tiro de saída, tiro livre, tiro lateral ou tiro de meta de sua própria equipe?
1690 Q1003105
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2022
Banca: FEPESE
Analise as afirmativas abaixo de acordo com as regras oficiais do Handebol (2022).

1. No início da partida, uma equipe deve ter pelo menos 5 jogadores em quadra.
2. Ao goleiro é permitido tocar a bola com qualquer parte do corpo, sempre que estiver numa tentativa de defesa, dentro de sua área de gol.
3. Ao goleiro é permitido sair da área de gol com a bola e jogá-la de novo na área de jogo, se ele não tiver o completo controle da mesma.
4. Quando um jogador entrar na área de gol, depois de arremessar a bola, mesmo que não crie uma desvantagem para os adversários, deve ser punido com exclusão de dois minutos.
5. É permitido segurar a bola durante, no máximo, 13 segundos, também quando ela estiver em contato com o solo.

Assinale a alternativa que indi...