Em relação a aspectos da cooperação e competição no cenário da educação física escolar, julgue o item subsequente.
A preferência por jogos competitivos ou por jogos cooperativos está associada à diversidade cultural e às possibilidades do agir humano.
Em relação a aspectos da cooperação e competição no cenário da educação física escolar, julgue o item subsequente.
No ambiente escolar, devem ser priorizados os esportes coletivos, estabelecendo-se a diferença entre jogos competitivos, em que se joga contra o outro, estando ausente a cooperação, e jogos cooperativos, em que se joga com o outro, sem competição.
Em relação a práticas corporais, julgue o item a seguir.
As práticas corporais envolvem um conjunto de experiências físicas e, necessariamente, coletivas.
Em relação a práticas corporais, julgue o item a seguir.
Manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados por ele atribuídos e que contemplam vivências lúdicas e de organização cultural são consideradas práticas corporais.
Em relação a práticas corporais, julgue o item a seguir.
Por seu caráter competitivo, os esportes não são considerados práticas corporais.
Em relação a práticas corporais, julgue o item a seguir.
As práticas corporais são expressões do movimento corporal resultantes do conhecimento e da experiência em torno de diferentes manifestações da cultura corporal.
Em relação a práticas corporais, julgue o item a seguir.
Práticas corporais podem ser vivenciadas de modo sistemático, como na escola, ou de modo não sistemático, como no tempo livre/lazer.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A peteca é um artefato de origem indígena e seu nome representa o ato de golpeá-lo com as mãos, característico das práticas corporais em que esse artefato é utilizado.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A quadrilha junina é tanto um jogo quanto uma dança da cultura popular de matriz indígena.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A brincadeira popular de pular corda é considerada de matriz africana.
