81 Q1105216
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: UFCG
Associe os lieds com seus respectivos compositores:

1. Franz Schubert (1797 – 1828) 2. Robert Schumann (1810 – 1856) 3. Johannes Brahms (1833 – 1897)  
( ) Gretchen am Spinnrade ( ) Widmung ( ) Von ewiger Liebe ( ) Du Bist die Ruh ( ) Ich grolle nicht
82 Q1105214
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: UFCG
Qual das proposições abaixo representam características exclusivas da música de concerto das três primeiras décadas do Séc. XX que a distinguem das músicas de concerto da segunda metade do Séc. XIX?

I - Contrastes entre diferentes naipes instrumentais na música sinfônica.
II - Uso de novas linguagens harmônicas: politonalismo, clusters e ausência sistemática de centro tonal.
III - Busca por estilos individuais distintos e originais.
IV - Uso de ritmos em métricas irregulares, por métrica aditiva ou com repetição rítmica marcante.

É CORRETO o que se afirma em:
83 Q1105213
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: UFCG
“O baixo cifrado foi o caminho pelo qual a música transitou do contraponto para a homofonia, de uma estrutura linear e melódica para uma estrutura cordal e harmônica” (GROUT E PALISCA, História da Música Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2007 pg. 315)
A qual transição de período da História da Música Ocidental refere-se o autor ao definir o baixo cifrado?
84 Q1105208
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: UFCG
Marque a única opção que contêm compositores(as) que nasceram e faleceram no século XIX (1801 a 1900):
85 Q1105207
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: UFCG
Marque a única opção que contém uma lista de compositores brasileiros (ou erradicados no Brasil) do século XX:
86 Q1105123
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: EVO Concursos
Qual evento que colocou o Brasil no roteiro das grandes ações mundiais em artes visuais. 
87 Q1093864
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 


O samba é um gênero musical originado dos conservatórios musicais e popularizado no Brasil a partir da década de 30 do século passado.  

88 Q1093863
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 


O ensino de música no Brasil começou no século XVI, com os jesuítas.

89 Q1093862
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 


O tradicionalismo cultural e a importância das artes europeias orientaram as ideias defendidas pelo músico e colunista Mário de Andrade na Semana de Arte Moderna de 1922.

90 Q1093861
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 


Heitor Villa-Lobos compôs obras em que tomou como referência tanto a música indígena quanto o canto gregoriano.