161 Q1001945
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: AMAUC

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:


1.(__)A verdadeira Arte é necessariamente positiva e bela.

2.(__)A Arte é um meio de expressar uma opinião, um sentimento ou então criar uma visão diferente do mundo.

3.(__)A diferença fundamental entre a Arte e a Beleza é que a Arte é sobre quem a produziu, enquanto a Beleza depende de quem está olhando.


A sequência CORRETA é: 

162 Q1001941
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Sobre a história do ensino de arte no Brasil, é INCORRETO afirmar que: 
163 Q1001939
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
O Surrealismo foi uma vanguarda artística marcante no início do século XX. Alguns de seus principais representantes foram os artistas Joan Miró, Salvador Dalí e Max Ernst. Assinale a alternativa com a única característica que NÃO está associada com as principais ideias dos artistas surrealistas em suas criações. 
164 Q1001733
Educação Artística Linguagens Artísticas Linguagem Visual História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Durante a Pré-História, diversas manifestações artísticas foram desenvolvidas. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.
165 Q1001732
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
"O X era um poeta sofisticado, letrado, de origem nobre. Muitos deles deixaram obras escritas como é o caso do famoso romance de Robine Marion, cujas canções foram inspiradas nas peça de William Shakespeare, Romeu e Julieta".
Fonte (adaptada): www.portaledumusicalcp2.mus.br
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
166 Q1001731
Educação Artística Práticas e Mediações Educacionais em Artes História da Arte e Educação Ensino da Arte + 1
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para o bom funcionamento da escola. Julgue as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
167 Q1001729
Educação Artística Práticas e Mediações Educacionais em Artes História da Arte e Educação Ensino da Arte + 1
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Paulo Freire foi mentor de Ana Mae Barbosa, pioneira da Arte-Educação no Brasil. Sobre a pesquisadora, podemos afirmar que ela foi idealizadora do(a): 
168 Q1001728
Educação Artística Práticas e Mediações Educacionais em Artes História da Arte e Educação Ensino da Arte + 1
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Uma das formas mais importantes de avaliação seria a chamada avaliação formativa. Sobre ela assinale a alternativa INCORRETA.
169 Q1001597
Educação Artística Linguagens Artísticas História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: Instituto Consulplan
O ser humano começou a manipular sons espontaneamente, pois o som está presente no universo, assim como na natureza humana. Ao perceber sons de sua própria voz e articulá-los, os ancestrais do ser humano começaram a imitar o canto dos pássaros; percutindo troncos ocos, começaram a sentir os transes do ritmo repetitivo; tangendo cordas esticadas e assoprando em pedaços de bambu, descobriram novos timbres. No princípio, as descobertas sonoras aconteceram de forma intuitiva, mas a música evolui pelas diversas etapas da história da humanidade. A base de todos os sistemas musicais que existiram e existem no mundo são as notas musicais e a notação musical vem sendo desenvolvida durante séculos e nos permite representar estruturas sonoras com relativa precisão. Para compreender o musical, é nece...
170 Q1001557
Educação Artística História da Arte e Educação
Ano: 2022
Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
Por que falamos tanto sobre o centenário da Semana de 22?
Luiza Adas
          Recentemente, nas artes, só se fala em uma coisa: o centenário da Semana de Arte Moderna de 1922. O evento, organizado por artistas e intelectuais em fevereiro daquele ano, por ocasião do Centenário da Independência, foi um marco na história da arte e da cultura brasileira. Mas o que de fato essa semana significou? Quais os avanços práticos que o modernismo brasileiro trouxe ao nosso país? Hoje, trago algumas informações que explicam, de forma sucinta, como se organizou este movimento.            O evento aconteceu de 13 a 17 de fevereiro no Theatro Municipal de São Paulo, em 1922, a partir da articulação de artistas como Di Cavalcanti, Anita Malfatti, Victor Brecheret, Oswald e Mário de Andrade, dentr...