numa pesquisa por amostragem probabilística, é possível estimar o erro-padrão.

o erro amostral é devido a problemas de mensuração e obtenção das informações.

um censo populacional é desprovido de erros.

numa pesquisa por amostragem, apenas o erro amostral está presente.

na amostragem por cotas, não há viés de estimação.

viés de estimação.

baixo custo quando comparada com a pesquisa presencial.

controle sobre a seqüência em que as perguntas são feitas.

controle sobre a interferência de terceiros nas respostas do entrevistado.

possibilidade de serem feitas perguntas abertas.

I e II são escalas nominais e III é de razão.

I e II são escalas ordinais e III é de intervalo.

I é ordinal, II é nominal e III é de razão.

I é nominal, II é ordinal e III é de intervalo.

I é nominal, II é ordinal e III é de razão.

uma secretaria de saúde quer estimar a proporção de pessoas infectadas por um determinado vírus

um fabricante deseja entender a razão da escolha de um determinado produto

o prefeito de uma cidade necessita saber se a grande maioria da população é favorável a um determinado projeto da prefeitura

a Secretaria de Emprego e Renda de um município necessita estimar o total de desempregados no município

uma faculdade quer estimar o salário médio dos recémformados de um determinado curso

as unidades elementares da população-alvo são os domicílios da comunidade.

a população-alvo é constituída por todos os domicílios da comunidade.

as unidades amostrais são as pessoas adultas da comunidade.

as unidades elementares da população-alvo são as pessoas adultas da comunidade.

a população-alvo é constituída por todas as pessoas da comunidade.

a pesquisa presencial pode alcançar amostras inacessíveis aos outros métodos.

a pesquisa telefônica possui um custo maior em relação à pesquisa presencial.

a pesquisa por internet é a que mais permite discussões entre entrevistado e entrevistador.

na aplicação presencial do questionário não há a possibilidade de uso de recursos visuais.

na pesquisa telefônica, entrevistas simultâneas retardam a aplicação de questionários.

escala nominal: opções de resposta independentes e sem relação ou classificação entre si.

escala ordinal: algum tipo de ordem e classificação entre as categorias de respostas.

escala de Likert: para avaliar grau de concordância com determinada afirmação.

escala comparativa: para fazer comparação entre duas situações.

escala de ordenação: para o ordenamento hierárquico das alternativas.

o questionário se inicia com texto sobre objetivos da pesquisa, buscando cooperação do entrevistado.

o questionário estruturado possui perguntas fechadas e abertas, e o semi-estruturado, apenas fechadas.

em toda pesquisa, deve ser indicado que as respostas ao questionário não serão confidenciais e anônimas.

perguntas abertas permitem maior profundidade e impedem obtenção de respostas irrelevantes e repetidas.

perguntas fechadas facilitam na comparação entre as respostas e permitem liberdade total de resposta.

na amostra probabilística, há uma seleção baseada em critérios de intencionalidade e conveniência.

na amostra não-probabilística, há um maior grau de representatividade.

o universo da pesquisa se refere ao conjunto de pessoas com características comuns e informação sobre o tema.

toda pesquisa engloba apenas parte do universo, configurando-se como de amostragem.

a definição do tamanho da amostra e os critérios para seleção são obtidos sempre de forma aleatória.

definição do problema e levantamentos sobre o estado da questão.

estabelecimento de objetivos principais e objetivos secundários.

planejamento (amostragem, cronograma etc.) e execução do trabalho.

preparação para pesquisa posterior, dando continuidade ao tema abordado.

análise dos resultados, formulação das conclusões e redação do relatório final.