101 Q83339
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL

A respiração envolve um complexo processo bioquímico, onde as substâncias orgânicas são transformadas em energia. Leve em consideração as etapas descritas abaixo e organize estas etapas desde o momento que o ar é retirado do ambiente.

I. Processo de formação de ATP na mitocôndria.

II. Processo de hematose nos alvéolos.

III. Processo de transporte pelas hemácias até chegar aos tecidos.

A alternativa que contempla a ordem CORRETA de cima para baixo está na letra:

102 Q83338
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL
Em relação aos estudos da evolução humana, temos em mão por enquanto apenas o conjunto de hipóteses sobre o que formam as diversas etapas. A história da espécie humana vai sendo reformulada de acordo com as novas descobertas. Em relação a evolução do homem, assinale a alternativa INCORRETA.
103 Q83337
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL
Os fungos podem estabelecer associações íntimas e permanentes com outros organismos, formando liquens e micorrizas. Em ambos os casos, os dois organismos são beneficiados. Utilizando o seu conhecimento sobre este tipo de relação, assinale a alternativa CORRETA.
104 Q83336
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL

O Reino Protista reunia inicialmente os seres unicelulares eucarionte, depois passou a abrigar todas as algas, tanto unicelulares quanto pluricelulares, passando a ser chamado de Reino Protoctistas. A respeito desses organismos, está correto afirmar: (Ref. Biologia hoje Sergio Linhares pags. 41 ate 53).

I. Os protozoários são eucariontes unicelulares heterótrofos.

II. A organela de locomoção dos protozoários é apenas do tipo flagelo.

III. As clorofíceas são mais freqüentes em água doce e no mar, embora algumas formas vivam no solo úmido, em troncos, em rochas úmidas, na neve, no gelo e até no interior de outros seres vivos ou associados aos fungos.

IV. As diatomáceas são algas do grupo das crisófitas; têm parede celular rígida devido a celulose.

V...

105 Q83335
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL

Além de serem indispensáveis para os organismos participantes, as relações entre os seres vivos contribuem para a manutenção do equilíbrio dos ecossistemas. De acordo com as relações dos seres vivos, leia atentamente os itens que seguem, coloque nas questões V (verdadeiro) quando a afirmação for correta e F (falso) quando a afirmação for falsa. Após assinale a questão que contempla a ordem correta das alternativas.

( ) As relações de sociedades existem uma divisão de trabalho e castas, grupos de indivíduos que apresentam formas e características e desempenham funções especificas

( ) A relação de mutualismo apresenta benefícios paras os seres vivos envolvidos mesmo diferentes espécies, mas não indispensáveis para a sobrevivência delas.

( ) O inquilinismo um organi...

106 Q83334
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL
O Brasil apresenta uma das mais ricas biodiversidades do planeta, distribuídas em pelo menos seis grandes biomas. De acordo com esses biomas, assinale a alternativa VERDADEIRA.
107 Q83333
Biologia
Ano: 2016
Banca: FAEPESUL

A população não se trata apenas de um aglomerado de indivíduos, mas sim de uma entidade biológica com características próprias. De acordo com sua dinâmica, está incorreto afirmar:

I. A inclusão do tempo na definição do termo população não é importante porque ela não sofre alterações significativas durante o crescimento.

II. Potencial biótico é a capacidade de reprodução de uma espécie, em um ambiente que não impõe dificuldades ao seu desenvolvimento.

III. A resistência ambiental são fatores que limitam a sobrevivência das populações.

IV. Segundo o principio de exclusão competitiva duas espécies podem coexistir indefinidamente com um recurso limitante.

V. A capacidade de carga do ambiente é o número mínimo de indivíduos que o ambiente pode manter. ...

108 Q84659
Biologia
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Para realizar um trabalho de final de curso, um estudante foi ao campo para coletar material botânico, levando consigo os seguintes objetos: bússola, tesoura de poda, podão, sacos plásticos, jornal, prensas provisórias, tiras de borracha e envelopes de papel. As espécies coletadas incluíram Philonotis ampliretis (briófita), Mentha piperita (hortelã-pimenta), Citrus sinensis (laranjeira) e Cocos nucifera (coqueiro). Após a coleta, o estudante levou o material botânico para processamento em laboratório.

Tendo a situação apresentada como referência, julgue os itens seguintes.

Se durante a saída de campo, o estudante da referida situação quisesse fazer uma pré-prensagem da folha de Coccos nucifera, ele não conseguiria executar esse proce...
109 Q84658
Biologia
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Para realizar um trabalho de final de curso, um estudante foi ao campo para coletar material botânico, levando consigo os seguintes objetos: bússola, tesoura de poda, podão, sacos plásticos, jornal, prensas provisórias, tiras de borracha e envelopes de papel. As espécies coletadas incluíram Philonotis ampliretis (briófita), Mentha piperita (hortelã-pimenta), Citrus sinensis (laranjeira) e Cocos nucifera (coqueiro). Após a coleta, o estudante levou o material botânico para processamento em laboratório.

Tendo a situação apresentada como referência, julgue os itens seguintes.

Para prensagem das espécies citadas, exceto a briófita, o estudante acertou na decisão de coletar raiz, caule, folha e flor.
110 Q84657
Biologia
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Para realizar um trabalho de final de curso, um estudante foi ao campo para coletar material botânico, levando consigo os seguintes objetos: bússola, tesoura de poda, podão, sacos plásticos, jornal, prensas provisórias, tiras de borracha e envelopes de papel. As espécies coletadas incluíram Philonotis ampliretis (briófita), Mentha piperita (hortelã-pimenta), Citrus sinensis (laranjeira) e Cocos nucifera (coqueiro). Após a coleta, o estudante levou o material botânico para processamento em laboratório.

Tendo a situação apresentada como referência, julgue os itens seguintes.

Ao coletar a espécie que apresenta espinhos, o estudante demonstrou conhecimento adequado da técnica confeccionando uma prensa provisória com sacos plásticos enro...