191 Q77785
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O enorme volume de informações publicadas em cada área do conhecimento representa uma dificuldade para os técnicos e especialistas manterem-se constantemente atualizados. Diante disso, os modernos centros de informação trabalham na preparação de estudos críticos condensados sobre aspectos relevantes, que possibilitem aos leitores obter uma visão abrangente sobre um determinado assunto.

No ciclo documentário, esse processo é conhecido como:

192 Q77783
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O vetor que representa os principais valores sucessivamente agregados aos produtos de informação, de forma a permitir que eles sejam vistos como um ponto num espaço vetorial cujas dimensões variam em graus diferenciados de acordo com o produto, e determina o valor de mercado e sua contribuição para o preço da mercadoria é o(a):

193 Q77778
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A Comissão Especial de Preservação do Acervo Documental – CEPAD foi criada pela Portaria 1.009, de 29 de outubro de 1985. A CEPAD integrava os grupos de trabalhos da Reforma Administrativa Federal e tinha como finalidade:

194 Q77737
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subseqüentes com respeito ao processo de internalização, pelos indivíduos, de conceitos, atitudes e habilidades necessários à interação com o universo informacional, denominado competência informacional, alfabetização informacional ou habilidade informacional (information literacy).

A competência informacional exige capacidade de aprendizado ativo, independente e permanente, sem implicar, no entanto, uma capacidade de avaliação crítica sobre o universo informacional.

195 Q77735
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das relações entre a documentação, a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, julgue os itens a seguir.

A Biblioteconomia e a Ciência da Informação têm um campo comum, pois compartilham seu papel social e sua preocupação com os problemas da efetiva utilização dos registros gráficos, mas guardam diferenças no tocante aos instrumentos e enfoques adotados.

196 Q77733
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das relações entre a documentação, a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, julgue os itens a seguir.

Pelos problemas que propõe e pelos métodos que escolheu ao longo do tempo para solucioná-los, a Ciência da Informação é definida como um campo que engloba tanto a pesquisa científica quanto a prática profissional.

197 Q77712
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, que versam sobre Documentação, Biblioteconomia e Ciência da Informação.

A Ciência da Informação designa um campo amplo de propósitos investigativos e analíticos e tem, por natureza, caráter interdisciplinar.

198 Q77705
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Os conceitos "registro do conhecimento sobre qualquer suporte ou meio" e "meio que contém um ou mais conteúdos de registros do conhecimento" equivalem, específica e respectivamente, a

199 Q77702
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Wersig e Neveling (1975), ao analisarem o termo "informação", baseados na estrutura geral das relações entre os seres humanos e o mundo, identificaram seis abordagens diferentes, todas com uso e entendimento justificado, dependendo de sua origem e propósito. Aquela que é orientada para o receptor e está de acordo com a estrutura geral da comunicação, é a abordagem de

200 Q77574
Biblioteconomia
Ano: 2008
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Em relação a sua funcionalidade as "redes são utilizadas para a cooperação, compartilhamento, intercâmbio e acesso remoto a informação, documentos ou recursos computacionais" (CENDON, 2005). Na área de biblioteconomia e ciência da informação, os tipos mais comuns de redes são: