3281 Q725684
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A sala de aula é um importante espaço de criação. A partir de propostas pedagógicas bem estruturadas, os alunos se capacitam a criar soluções para problemas diversos. Considerando as atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula e o papel do professor nessas atividades, julgue os próximos itens. Quando o aluno cria a partir das propostas do professor, deve interpretar aquilo que é pedido e corresponder a certa expectativa do professor. A avaliação do professor deve ser feita a partir de seu gosto pessoal.
3282 Q725621
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da tecnologia MIDI, mencionada no texto acima, julgue os itens a seguir.

A transmissão de dados entre equipamentos MIDI é do tipo serial.
3283 Q725560
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma das linguagens mais acessíveis das artes visuais, o desenho é recorrente em sala de aula. Os alunos freqüentemente se utilizam dele em diferentes situações: fazendo grafismos em seus cadernos, como maneira de registrar uma aula, criando personagens em histórias em quadrinhos, entre outros. Com relação ao desenho, uma das primeiras formas de interação entre o aluno e as artes visuais, e à figura apresentada acima, julgue os próximos itens.

Na obra acima, a artista Tarsila do Amaral consegue criar diversos planos na imagem mesmo com a utilização de poucas linhas.
3284 Q725559
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma das linguagens mais acessíveis das artes visuais, o desenho é recorrente em sala de aula. Os alunos freqüentemente se utilizam dele em diferentes situações: fazendo grafismos em seus cadernos, como maneira de registrar uma aula, criando personagens em histórias em quadrinhos, entre outros. Com relação ao desenho, uma das primeiras formas de interação entre o aluno e as artes visuais, e à figura apresentada acima, julgue os próximos itens.

O desenho, uma linha de contorno que envolve determinada forma, pode ser feito de várias maneiras e com diferentes materiais.
3285 Q725558
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.

A cor vermelha presente nos cavalos é uma cor quente, assim como a cor cinza presente nas roupas.
3286 Q725557
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.

Pela posição das figuras humanas e dos cavalos na obra mostrada, é correto inferir que o artista procurou passar a idéia de que o carrossel está girando no sentido anti-horário.
3287 Q725556
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.

No carrossel, o cavalo ao centro é maior que os outros dois para criar a impressão de profundidade, pois está mais próximo do observador.
3288 Q725555
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.

A idéia de movimento pode ser percebida em algumas linhas curvas, como, por exemplo, as linhas do cabelo e da roupa da personagem em primeiro plano.
3289 Q725554
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.

Ao desenhar as figuras na obra acima, o artista equilibrou a composição, transmitindo harmonia e suavidade.
3290 Q559089
Artes
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.

Apagar e acender uma lanterna ou um simples assobiar podem ser considerados símbolos, pois são representações baseadas em convenções, que podem evocar um objeto, uma situação ou uma instituição.