2071 Q725766
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
O teatro de bonecos assume contemporaneamente o nome de teatro de animação, no qual os bonecos geralmente representam personagens antropomórficos. Acerca do teatro de animação e de sua relação com a pedagogia do teatro, assinale a opção correta.
2072 Q725765
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Assinale a opção correta, referente a elementos da caracterização cênica e a cenografia.
2073 Q725764
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Ainda com relação ao figurino e a outros elementos da caracterização cênica, assinale a opção correta.
2074 Q725763
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação às concepções de figurino de diferentes dramaturgos e em diferentes épocas, assinale a opção correta.
2075 Q725762
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da maquiagem teatral e do uso de máscaras no teatro, assinale a opção correta.
2076 Q725761
Artes
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o sentido de jogo apresentado no texto precedente e os vários aspectos relacionados aos jogos teatrais, assinale a opção correta.

2077 Q725730
Artes
Ano: 2018
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Uma peça teatral não é feita apenas pelos atores que aparecem no palco, outras pessoas também participam de uma peça e, mesmo que não apareçam, são fundamentais para que o espetáculo se realize. Muito mais do que decoração e ornamentação, a cenografia é técnica, técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas.

Essa cenografia é

2078 Q725729
Artes
Ano: 2018
Banca: Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Compreendendo o currículo como algo em processo permanente de construção e fruto de valores referendados por meio da ação coletiva, cabe à escola organizar o currículo da disciplina arte em consonância com as reivindicações historicamente consolidadas, incorporando o movimento de transformação que se vem dando na sala de aula, em encontros científicos. Considerando essa proposição, atente para as seguintes afirmações:

I. O currículo deve propor uma agenda afirmativa que possibilite a superação dos entraves ou das omissões identificados nas orientações curriculares anteriores, propiciando o diálogo polifônico entre os diferentes atores do processo educacional.

II. Esse documento deve ter em vista contemplar, no contexto do cotidiano escolar, uma perspectiva...

2079 Q725728
Artes
Ano: 2018
Banca: Universidade Estadual do Ceará (UECE)
O ensino das Escolinhas, baseado na livre expressão, contrapunha-se ao modelo diretivo da escola regular, normatizado pelo Ministério da Educação e pelas Secretarias de Educação Estaduais, e ao modelo de formação de professores. Nesse período, merecem destaque os educadores
2080 Q725727
Artes
Ano: 2018
Banca: Universidade Estadual do Ceará (UECE)
A defesa pelo conhecimento histórico da Arte denota preocupação constante nas proposições da arte-educadora Ana Mae Barbosa, de promover o sentido de pertencimento a uma história, a uma cultura, a uma comunidade, possibilitando a significação e a reflexão. Para o arte-educador não importa não só o “fazer artístico”, mas também dar informações para torná-lo apto a uma crítica individual e cultural. Pertence a essa discussão teórica a ideia de