3301 Q661231
Artes
Ano: 2017
Banca: IFB - Instituto Federal Brasilia
Sobre o processo atual de Ensino e Aprendizagem da Arte, assinale a alternativa INCORRETA.
3302 Q661230
Artes
Ano: 2017
Banca: IFB - Instituto Federal Brasilia
A Arte é considerada um conhecimento humano articulado no âmbito sensível-cognitivo. Por meio dela manifestamos significados, sensibilidades, modos de criação e comunicação sobre o mundo da natureza e da cultura.
3303 Q661229
Artes
Ano: 2017
Banca: IFB - Instituto Federal Brasilia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional de Arte, assinale qual alternativa indica os conteúdos estruturantes das linguagens artísticas.
3304 Q661215
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto apresentado, é correto afirmar que a arte como disciplina escolar pressupõe

3305 Q661214
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A concepção de ensino de arte apresentada no fragmento de texto relaciona-se com a pedagogia

3306 Q661213
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No Brasil, houve um momento de valorização da arte infantil e mudança na concepção do ensino de arte, com base na expressão e na liberdade criadora. Isso ocorreu com a
3307 Q661212
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Para o alcance de um ensino condizente com o proposto no texto apresentado, deve-se

3308 Q661211
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A abordagem para o ensino de arte desenvolvida a partir das experiências realizadas pela professora Ana Mae Barbosa, no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, e amplamente difundida nas décadas de 80 e 90 do século XX, denomina-se abordagem
3309 Q661210
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação ao movimento Arte-Educação no Brasil, assinale a opção correta.
3310 Q661209
Artes
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A massificação do conhecimento não educa nem oferece contribuições para a construção da cidadania. Em oposição a essa tendência massificadora do conhecimento, a educação por meio da arte estabelece o processo dialógico entre