111 Q50441
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Dada a peça em perspectiva e suas projeções no 1º diedro:

Podemos afirmar que

112 Q50439
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Os formatos da série A são derivados de um formato de área igual a 1 m2.

 I. A0= 1189 x 841
A1= 842 x 595
A2= 594 x 420
A3= 420 x 295
A4= 295 x 210
A5= 210 x 148

 II. A0= 1187 x 842
A1= 842 x 594
A2= 595 x 420
A3= 420 x 199
A4= 229 x 215
A5= 215 x 148

 III. A0=1189 x 841
A1= 841 x 594
A2= 594 x 420
A3= 420 x 297
A4= 297 x 210
A5= 210 x 148

 IV. A0=1187 x 842
A1= 841 x 595
A2= 595 x 425
A3= 425 x 297
A4= 297 x 210
A5= 215 x 148

Assinale a alternativa correta.

113 Q50437
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

No desenho abaixo, está planificado o Hexaedro que forma os planos de projeções:

Pede-se: identifique os planos normalmente empregados no desenho técnico, conforme as normas da ABNT.

114 Q50436
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Analise as afirmativas abaixo.

Assinale a alternativa correta.

115 Q50434
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Na representação das projeções ortogonais, no 1º diedro, de uma peça, assinale a alternativa correta.

116 Q50433
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Uma peça foi desenhada dentro de um formato A2 e em escala 1:25. Este desenho é, em seguida, reduzido por fotografia para um formato A4. Pergunta-se:

Escolha a alternativa correta.

117 Q50431
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Dada a peça em perspectiva, qual dos itens representa a projeção desta no 1º diedro (Sistema Mongeano)

118 Q50429
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Observe as afirmativas abaixo:

Escolha a alternativa correta.

119 Q50427
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Define-se ESCALA como a razão

120 Q50426
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Analise as cotas abaixo.

Assinale a única opção na qual todas as formas de cotagem estão corretas.

121 Q50425
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Analise os quadros abaixo e escolha aquele(s) em que todas as informações referentes a TIPOS e EMPREGOS estão corretas.

122 Q50423
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Nos desenhos abaixo, está representada uma peça simétrica em suas duas projeções e seus respectivos cortes.

Assinale qual das representações está correta.

123 Q50421
Artes
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Analise a peça abaixo em perspectiva e suas projeções ortogonais e assinale em que diedro ela está representada.

124 Q50580
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

Quando uma pessoa desenha seu primeiro círculo, ela ainda não dominou o espaço bidimensional, mas apenas se apossou de um pedaço de território no papel.
125 Q50577
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

As atividades manuais de caráter artesanal — modelagem, tecelagem, cerâmica e outras — estimulam o desenvolvimento da aptidão para trabalhos coletivos, apesar de não afetarem a reabilitação de indivíduos.

126 Q50575
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

No desenvolvimento de um trabalho visual, cada intervenção desfavorável por parte do orientador ajuda a pessoa a desenvolver o seu julgamento visual.

127 Q50573
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

O processo criativo que envolve a confecção e a manipulação de fantoches, como os ilustrados na figura abaixo, estimula o desenvolvimento da linguagem e do pensamento e faz que a pessoa aprenda a tomar decisões e a expressar-se.

128 Q50571
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

A capacidade de desenhar é algo que pode ser aprendido por qualquer pessoa dotada de visão e coordenação manual medianas.

129 Q50568
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, com base na comparação dos aspectos formais da pintura ilustrada na figura VI, de Vasily Kandinsky, com os da pintura ilustrada na figura VII, de Marc Chagall.

Em ambas as pinturas, a profundidade espacial é obtida pelas variações de tamanho dos elementos.

130 Q50566
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O desprezo pela rigidez da composição acadêmica é condição para a expressão da personalidade do artista.

131 Q50564
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O posicionamento dos rostos da figuras contribui para a simetria da composição.

132 Q50563
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

Ao retratar um fato de seu tempo, Delacroix executa uma pintura histórica.

133 Q50562
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

O estudo dos princípios físicos de interação da cor é imprescindível para a compreensão da pintura do Impressionismo.

134 Q50560
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Freqüentemente arte-finalistas trabalham em equipes que elaboram ou aplicam prescrições contidas em manuais de identidade visual. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

Uma das funções de um manual de identidade visual é regular as aplicações da identidade da organização, entre elas, usos da marca e de cores e fontes institucionais.