No livro “Jogos teatrais na escola”, são sugeridos 5 conjuntos de atividades de expressão para aplicação gradual em sala de aula. Recomenda-se considerar em primeiro lugar o conjunto de relacionamento, pois
“Seguidor do gênero naturalista tornou-se um autor de renome em seu país, criando uma técnica primorosa sobre interpretação e se preocupando com a construção de uma pedagogia teatral. Defendia o método da ação física.” Trata-se do
Em relação ao jogo na educação, analise.
I. A atenção ao estudo do jogo torna-se mais forte nos séculos XVII e XVIII.
II. Oferece um espaço privilegiado em que se exerce a inteligência humana, segundo Leibniz.
III. O jogo serve apenas como diversão, segundo Rousseau.
IV. Kant iniciou a relação entre o jogo e a estética.
Estão corretas apenas as afirmativas
“Espaço que engloba o espaço cênico e o dos espectadores; define-se pela relação entre os dois e pela maneira como a sala (plateia) percebe a cena e esta se manifesta ao público.” Essas características definem o espaço
O teatro do absurdo buscou retratar a sociedade em crise, enfatizando os absurdos das sociedades em guerra e da burguesia, bem como a fragilidade dos valores morais. Entre os principais autores do teatro do absurdo tem-se
Sobre o contexto histórico da arte no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Foi durante a Semana de Arte e Ensino na USP, no ano de 1980, que ocorreu a primeira tentativa de analisar imagens em cursos de arte-educadores.
( ) Ainda que possa ser interpretada como produto da fantasia e da imaginação, a arte se encontra separada da economia, da política e dos padrões sociais que operam na sociedade.
( ) Percebe-se que as artes são mencionadas cinco vezes na Constituição da Nova República de 1988 no que se refere à proteção de obras, liberdade de expressão e identidade nacional.
( ) A identificação da criatividade como espontaneidade não é surpree...
“Masculinas ou femininas, estas danças ilustram lendas ou crenças sobre a relação entre divindades e natureza. A teatralização de costumes populares e práticas religiosas, que são a ‘dengake’ e a ‘surugaki’, se assemelhava às pantomimas romanas e se alterna entre o enfoque dramático e cômico.” A afirmativa anterior refere-se às doenças do(a)
Sobre a dança moderna, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É um aspecto culto da arte da dança, que adota formas adequadas à expressão de sua época.
( ) Na atualidade, pode ser considerada a evolução de uma forma que nasce ao que atualmente se costuma chamar de dança acadêmica.
( ) Laban criou o que hoje é considerada a base da escola de dança moderna, com acréscimos ou supressões segundo o estilo, mas invariável em seus princípios.
( ) Constitui, sem dúvida, a evolução da dança clássica.
A sequência está correta em
“Após um século, o trabalho e as contribuições de ___________________ para as áreas de arte e ensino ainda são abstrações carregadas de jargões, ideias inacabadas e conceitos mal definidos. Método e técnica, dança e educação contrapõem-se e confundem-se; os caminhos percorridos pelos princípios e ideias dessa personalidade da dança no Brasil, desde a década de 1940, carecem ainda de um olhar mais crítico, contextualizado, contemporâneo.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
“Resguardam características essencialmente fixas. São danças naturais que guardam cuidadosamente tradicionalismo e determinados costumes de um povo. São criações efetuadas pela repetição das configurações de esforço coletivo, impulsionados por diversos motivos (deuses, padrões éticos e morais, manifestações políticas e sociais).” Trata-se de danças
