Ao pensar no uso de computadores em ambientes educacionais,

A possibilita que o professor desenvolva atividades com e sem computadores, podendo realizar aulas práticas no mesmo ambiente de informática. B facilita o fluxo do professor e dos alunos no ambiente e a interação dos alunos, permitindo maior colaboração e cooperação entre eles e que o professor visualize melhor os alunos. C possibilita a construção de um ambiente de aprendizagem sem definição de hierarquias e é um ambiente versátil, exigindo do professor mais criatividade e flexibilidade para planejar e desenvolver as atividades D é conhecido como espaço multimeios ou multimídia, promove e facilita interações diagonais das equipes, sendo necessário um espaço físico maior. E permite que o professor promova diferentes tipos de aula com uso de recursos tecnológicos (computadores, vídeo, livros, jogos, som, retroprojetor, data show etc.).