A avaliação escolar tende a ser organizada de forma a ide

#Questão 944603 - Pedagogia, Principais Autores, COTEC, 2023, Prefeitura de São Romão - MG, Professor/Professor de Apoio/Professor de Educação Física

A avaliação escolar tende a ser organizada de forma a identificar o conhecimento nos moldes da compreensão de como esse conhecimento acontece. Independentemente de como essa avaliação é organizada, ela é constituída basicamente de três etapas, segundo Libâneo (1994): verificação, qualificação e apreciação. Assinale a alternativa que se refere à avaliação, nessas três etapas, de forma CORRETA.

A) Verificação: momento no qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos educacionais; qualificação: fase na qual se reflete sobre os resultados; apreciação: etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou processos específicos.

B) Verificação: fase na qual se reflete sobre os resultados; qualificação: momento no qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos educacionais; apreciação: etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou processos específicos.

C) Verificação: etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou processos específicos; qualificação: fase na qual se reflete sobre os resultados; apreciação: momento no qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos educacionais.

D) Verificação: etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou processos específicos; qualificação: momento no qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos educacionais; apreciação: fase na qual se reflete sobre os resultados.

E) Verificação: momento no qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos educacionais; qualificação: etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou processos específicos; apreciação: fase na qual se reflete sobre os resultados.

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