Um ensino de artes que se pretenda multicultural toma a div

A O uso de conceitos da arte contemporânea deve ser evitado, por tender à exclusão de formas populares de expressão em favor das eruditas. B O ensino multicultural deve manter uma posição politicamente neutra, condizente com o relativismo em relação às culturas. C Os alunos devem ser alfabetizados em diversos códigos estéticos e preparados para a imersão em diversas perspectivas heterogêneas. D As identidades culturais individuais e coletivas devem ser reforçadas, para evitar que sejam tocadas e modificadas pelas trocas entre códigos. E Os alunos devem deixar seus padrões estéticos familiares e comunitários, para adotar os valores artísticos cosmopolitas e universalistas.