Autoridade e autonomia são dois pólos do processo educati...

A A disciplina e o limite são norteadores da relação educativa, tornando possível a interação com garantia de segurança, de respeito e de confirmação do potencial de cada um. B As experiências dos adolescentes não servem para o trabalho socioeducativo, portanto, aprende a disciplina garante a hierarquia e a ordem institucional que são objetivos da medida. C Os limites disciplinares da unidade são definidos pelo Juiz, pois ele tem o respaldo para encaminhar, avaliar, relatar, denunciar e orientar enquanto os educadores são executores das medidas. D Os limites definidos no ambiente do abrigamento (normas, regras claras e definidas) devem ser acompanhados por policiais, pois são os que garantem o respeito e a tranquilidade nesse espaço. E As regras disciplinares devem ser suprimidas, pois colocam uma hierarquia que afasta, atrapalha e impede o desenvolvimento dos jovens, servindo como instrumento de dominação do adulto.