Uma Instituição Federal de Ensino Superior que mantém cu...

A padronizar em nível nacional os critérios e procedimentos didáticos de avaliação na graduação. B assegurar a flexibilidade e a qualidade da formação oferecida aos estudantes de graduação. C fixar os conteúdos específicos dos componentes curriculares obrigatórios, voltados à formação do perfil profissional. D combater as práticas de aproveitamento de conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar. E incentivar a formação específica, priorizando um programa voltado a uma única habilitação profissional.