O Parecer CNE/CEB n°04/98 estabelece as diretrizes curri...

A

entre as áreas do conhecimento, independentemente dos temas transversais.

B

dos temas transversais, independentemente das áreas de conhecimento, podendo ocorrer esvaziamento dos conteúdos historicamente construídos.

C

entre algumas áreas do conhecimento, com alguns temas transversais, como por exemplo: sexualidade, geografia.

D

entre os diversos aspectos da vida cidadã.

E

entre a vida cidadã (temas transversais) e as áreas de conhecimento.