Os Parâmetros Curriculares Nacionais prevêem a organização escolar em áreas do conhecimento e temas transversais, no entanto, os temas não constituem novas áreas, mas são definidos como
temas permeando a concepção, os objetivos, os conteúdos e as orientações didáticas.
forma de viabilizar uma educação ativa no combate ao fracasso escolar.
meio para viabilizar o desenvolvimento da cidadania dos educandos.
estratégia para desenvolver as relações necessárias entre metodologia e conteúdo.
fundamentos para uma aprendizagem significativa.
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