“A posição bi-cultural é algo que mantém o surdo pelo mei...

A necessita de uma prática oralista a fim de incluí-lo em classes comuns do ensino regular. B tem o direito de ter um professor que não conheça as especificidades do sujeito surdo e sua identidade cultural. C tem o incentivo da diversidade, admitindo o Ser Surdo em meios termos. D é educado no mesmo espaço com alunos ouvintes para a aquisição de sua segunda língua: a Libras. E poderá ter acesso somente à língua oficial, ou seja, à Língua Portuguesa escrita.