Na Proposta Curricular de Santa Catarina de 1991 - Os esp...

A O humano é visto como potencialmente sujeito da sua própria história na medida em que, transformando a natureza e a sociedade, dialeticamente se transforma. B O humano é determinado pelo meio, sendo parte da história e adaptado à sociedade, à natureza e às relações com outros humanos. C É no processo de apropriação e de construção do conhecimento, e através da ação-reflexão-ação que o humano se faz sujeito, expectador e autor da história. D Educar para a democracia implica numa concepção de humano reflexivo, crítico, criativo, consciente, participativo, comprometido socialmente e transformador da sociedade.