Com o estabelecimento, pelo governo federal, dos Parâmetr...

Com o estabelecimento, pelo governo federal, dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Estados e Municípios

A) perderam, lamentavelmente, sua autonomia relativa para elaborar as propostas curriculares de suas respectivas redes.

B) mantêm suas prerrogativas na área, podendo construir propostas curriculares tidas como mais adequadas a sua realidade.

C) deixaram de se preocupar com o que é ensinado aos alunos em suas redes de ensino, adotando, acriticamente, os PCNs.

D) definiram que os PCNs constituem uma indevida intromissão no pacto federativo e vêm, desde então, combatendo juridicamente essa iniciativa.

E) continuam discutindo ardorosamente a validade dos PCNs, imobilizando os professores, que não mais sabem o que devem ensinar.

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