No início dos 70, Paulo Freire compreendeu que uma das ...

Questão Q679666

2006 Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) Prefeitura de Buíque - PE

Pedagogia Teorias do Ensino e da Aprendizagem

Prova: Concurso Prefeitura de Buíque - PE - Pedagogo - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) do ano 2006 • Prefeitura de Buíque - PE

No início dos 70, Paulo Freire compreendeu que uma das noções fundamentais de uma "pedagogia libertadora", como ele entendia, era a de "problematização". Isso queria dizer:

Transformar as coisas simples em "problemas", visando o desenvolvimento de uma pedagogia oprimida.

o questionamento sistemático da realidade com vistas a "desvelá-la" visando desenvolver a "consciência crítica".

fazer da escola um instrumento de resolução dos problemas sociais, visando a transformação da pedagogia.

fazer da pedagogia o meio de solução dos problemas pessoais dos oprimidos, visando libertá-los.

fazer a transição da consciência crítica –ou "consciência leve"- para a consciência ingênua, também chamada de "consciência pesada".

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