A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos exige um trabalho diferente por parte do Educador Social. No planejamento de atividades a serem realizadas com adolescentes, um grupo de professores e educadores sociais debatem sobre questões que devem ser levadas em conta nesse tipo de aprendizagem. Dentre essas questões, destacaram as reproduzidas a seguir.
Q1 Elaborar “pergunta condutora” que apresenta o tema/problema de forma instigante.
Q2 Planejar os momentos de acompanhamento das atividades.
Q3 Apresentar exercícios como forma de construção do conhecimento
Q4 Promover a adaptação das pessoas como forma de se atingirem os objetivos expressos como condutas ou comportamentos no modelo da aprendizagem behaviorista.
Das questões levantadas pelo grupo, as coerentes com a Aprendizagem Baseada em Projetos são
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