Tendo como referência o fragmento de texto apresentado,...

A A inclusão digital oferece condições de comunicação acessível às pessoas cegas, autistas, com paralisia cerebral, deficiência física ou múltipla. B O acesso às novas tecnologias digitais não se configura como direito das pessoas com deficiência nem sequer é porta de entrada ao mundo da informação acessível e democrática. C O percurso formativo docente em tecnologias digitais não caracteriza elemento de democratização das tecnologias da informação para alunos com deficiência. D No espaço escolar, as tecnologias da informação pouco ou nada contribuem para a comunicação das pessoas com deficiência. E As tecnologias de comunicação surgem para dar condições aos professores de ratificarem seu poder docente.