O Diagnóstico Rural Participativo (DRP) surgiu, na década de 1980, como um conjunto de técnicas e ferramentas utilizadas para superar as deficiências que foram observadas nas estratégias de transferência de tecnologia que caracterizaram a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER), até a década de 1970. Em relação às características do DRP, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Procura avaliar problemas e oportunidades de solução.
( ) Permite identificar aspectos específicos de gênero.
( ) Usa como fontes apenas as que consideram a participação das comunidades, por serem mais contextualizadas.
( ) Identifica as necessidades de transferência de novas tecnologias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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