Em relação à autonomia apregoada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), de onde decorrem os respectivos Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar que
a autonomia depende de qualificação permanente dos que trabalham na escola, em especial dos professores.
a autonomia escolar favorece a emergência e o reforço de sentimentos e atitudes contrários à convivência democrática.
a autonomia garante a não-consideração da proposta pedagógica, o que resulta na liberdade de ensinar e de aprender.
a autonomia docente tem como pressuposto que os alunos deliberem sobre as metas curriculares.
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