Leia o texto e analise o trabalho do artista Pablo Picasso, responda as questões 25, 26 e 27.
Um professor que proponha uma atividade de (re)leitura da obra de Pablo Picasso, - Guernica – estará objetivando a(o)
valorização do traço, o contorno e a repetição de modelos de arte consagrados mundialmente.
produto do trabalho escolar.
valorização dos elementos como esquemas de luz, sombras e construções geométricas.
reflexão sobre a ação social que os produtores de arte concretizam em diferentes épocas e cultura, situando conexões entre vida, obra e contexto.
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