Segundo Castro 2002, em uma visão sociointeracional de linguagem,
a linguagem é um conjunto de hábitos, que deverão ser aprendidos através da repetição.
o domínio dos elementos do sistema linguístico é o objetivo do aprendizado de línguas.
as categorias de significado e função organizam o conteúdo do ensino.
a sala de aula é o lugar da prática dos conhecimentos transmitidos.
o professor empreende a tentativa de construção de linguagem com os alunos, considerando o texto, o ouvinte/leitor e a situação social determinada.
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