Uma das propostas advindas de teóricos da abordagem comunicativa (Almeida Filho, 1998; Widdowson, 1992) é que a língua estrangeira na escola pode ser integrada ao conteúdo de diversas disciplinas do currículo. Essa proposta de ensino, que articula o uso da língua aos conteúdos programáticos, em grande medida
isola a língua estrangeira das disciplinas e dos trabalhos realizados pelos outros professores da escola.
garante a articulação apenas entre os conteúdos ensinados pelos professores de diferentes línguas estrangeiras.
é um método tradicional de ensino, semelhante ao método da Gramática e Tradução.
propicia a aquisição da língua e, ao mesmo tempo, de novos conhecimentos sobre um conteúdo ensinado por outro professor.
representa um retorno aos métodos tradicionais com foco na produção escrita.
Navegue em mais questões
{TITLE}
{CONTENT}
