______________________ é um dos maiores educadores e pedagogos do século XVII. Pretendia tornar a aprendizagem eficaz e atraente mediante cuidadosa organização de tarefas. O ponto de partida da aprendizagem é ir do simples ao complexo, do concreto ao abstrato.
De acordo com Aranha (2006), a lacuna do fragmento fica corretamente preenchida por
Locke
Rousseau
Froebel.
Comênio.
Pestalozzi.
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