O multiculturalismo na educação, decorrente da grande pluralidade de culturas, traz a reflexão sobre a educação indígena, mostrando que esta se diferencia da educação para o índio por possuir a seguinte característica:
enfatizar os conteúdos fomentados pelo grupo
definir as atitudes expressas no programa de ação
priorizar as estratégias propostas no projeto pedagógico
fomentar as experiências dirigidas para as questões de exclusão
ser realizada por intelectuais das próprias comunidades indígenas
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