Há consenso entre os especialistas de educação de que a...

da ênfase nos aspectos cognitivos em detrimento do necessário foco nos conteúdos.

do incentivo à interdisciplinaridade que, contraditoriamente, reforçou a importância das disciplinas.

do incentivo ao desenvolvimento das competências e das habilidades propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, em especial em relação às disciplinas das ciências exatas.

da repetição, no currículo escolar, da divisão dos saberes originária das ciências modernas e não das características e necessidades próprias da infância e da adolescência.

da ênfase nos resultados obtidos em avaliações nacionais externas tipo "SAEB" ou "Prova Brasil".