A tentativa de equacionar o desempenho de estudantes a pa...

Questão Q164376

2010 Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)

Pedagogia Estrutura Educacional Brasileira

Prova: Concurso Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2ª edição) - Pedagogo - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) do ano 2010 • Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2ª edição)

A tentativa de equacionar o desempenho de estudantes a padrões de qualidade vem levando os sistemas de ensino a buscar indicadores, por meio de exames. Os resultados constituem uma base de decisão para a adoção de políticas públicas. Entretanto, o entusiasmo por essa visão de qualidade pode IMPEDIR a percepção de seus limites, dentre os quais se destaca(m)

desenvolvimento duradouro de competências de alto nível, em detrimento da memorização de conhecimentos pontuais.

mobilização de esforços sem precedentes para desenvolver competências de orientação e regulação dos modos de gestão educacional.

adoção de medidas precipitadas, mais espetaculares do que eficazes, tratando mais os sintomas do que as causas, quando os indicadores são insatisfatórios.

concorrência entre instituições de ensino, o que eleva os níveis de desempenho de estudantes e gera profissionais qualificados ao mercado.

identificação e interpretação regular de problemas emergentes para o encontro de soluções apropriadas em processos de aprendizagem coletiva.

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