Reconhecer o estabelecimento escolar como "organização a...

Questão Q146178

2007 Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

Pedagogia Papel Político-Pedagógico e Organicidade

Prova: Concurso Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP) - Diretor de Escola - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) do ano 2007 • Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

Reconhecer o estabelecimento escolar como "organização aprendente" concebendo-o "sistemicamente como mais do que a soma das aprendizagens individuais dos seus membros" (Thurler, 2001) significa reconhecer, também, que:

o projeto de formação deve ser centralizado nas disciplinas, sob o risco de a escolaridade dos alunos perder sua importância social.

a realidade escolar aponta para a necessidade de um projeto de formação que seja fundamentado na reflexão crítica em torno de um tema central.

as estratégias de ensino-aprendizagem podem ser apresentadas, prontas para uso, desde que sejam processadas pelos formadores.

as necessidades reais dos professores orientam o projeto de formação, coordenando os momentos de acordos coletivos e aqueles em que cada um tenta usar suas novas competências no dia-a-dia da classe.

as lacunas de formação dos professores devem ser preenchidas considerando as suas individualidades no processo de formação contínua.

Comentários

Faça login para participar da discussão.

Cadastre-se Gratuitamente

Carregando comentários...

Reconhecer o estabelecimento escolar como "organização a...

Comentários

Compartilhar Questão