A avaliação institucional tem por meta o aperfeiçoamento...

Questão Q146164

2007 Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

Pedagogia Papel Político-Pedagógico e Organicidade

Prova: Concurso Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP) - Diretor de Escola - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) do ano 2007 • Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

A avaliação institucional tem por meta o aperfeiçoamento da qualidade da Educação. A escola como um todo deve ser avaliada, não apenas a aprendizagem dos alunos. Assinale a opção que apresenta e define, corretamente, um dos princípios da avaliação institucional na perspectiva transformadora e de aperfeiçoamento.

Unidade de linguagem – todos os membros da comunidade educativa têm de adotar as mesmas concepções filosóficas, a fim de a escola ser bem avaliada.

Competência técnico-metodológica – o projeto de avaliação deve ter uma base científica que o direcione e que proporcione legitimidade aos dados coletados.

Adesão voluntária – só devem ser avaliados aqueles que tiverem segurança em relação a seu trabalho, havendo respeito às subjetividades.

Qualificação de resultados – qualquer quantificação mascara as conquistas, devendo-se adotar registros que expressem aspectos mais profundos.

Respeito à identidade da escola – a prática avaliadora não pode comprometer o processo histórico construído institucionalmente.

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