A Didática da Escola Nova ou Didática ativa é entendida como “direção da aprendizagem”. A Didática ativa dá grande importância aos métodos e às técnicas, como o trabalho em grupo, atividades cooperativas, o estudo individual, as pesquisas, os projetos, as experimentações etc., bem como aos métodos de reflexão e método científico de descobrir conhecimentos.
Na Didática ativa, o centro da atividade escolar:
não é o aluno, nem o professor, é a técnica.
não é o aluno, nem o professor, é a matéria.
não é o aluno, nem a matéria, é o professor que detém o conhecimento.
não é o professor, nem a matéria, é o aluno ativo e investigador.
não é o professor, nem a matéria, é o planejamento.
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