Essa posição conduz ao entendimento de que, entre os vários desafios atualmente enfrentados pela escola para construir e administrar o seu projeto, está o cuidado de não reduzi-lo à perspectiva da mera elaboração de documentos, não podendo ser concebido como simples documento para ser “guardado na gaveta”, pois o PPPnecessita:
terumprazo de validade.
ser entregue ao Conselho Nacional de Educação.
de constantes revisões e avaliações pelos vários segmentos da escola.
ser arquivado pela secretária da escola.
ser entregue ao MEC.
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