"A construção do ressignificado da avaliação pressupõe dos educadores um enfoque crítico da educação e do seu papel social." (HOFFMANN, op cit, p. 113). Assinale a alternativa incorreta:
Ressignificar a avaliação é assumir uma postura crítica frente á educação, compreendendo o seu papel social.
A avaliação tem fim em si mesma.
O "erro" passa a ser refletido enquanto construção.
A avaliação é "via de mão-dupla", ou seja, alunos e professores se avaliam no processo ensino-aprendizagem.
A avaliação tem caráter processual e é parte integrante do processo ensino-aprendizagem.
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