Ler é compreender um texto. Ao escolher textos para o trabalho cotidiano na Educação Infantil, é fundamental que estes sejam:
autênticos, sendo necessário desvendar seu significado com um objetivo claro e explícito.
de leitura fácil e fluente, para que as crianças possam facilmente compreendê-los e memorizá-los.
simples, com poucas palavras, preferencialmente compostos de monossílabos e dissílabos.
produzidos com a letra manuscrita, para que a criança se familiarize com esse padrão.
acompanhados de ilustrações coloridas e de tamanhos diversos, para simplificar a leitura.
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