No espaço escolar, o grêmio estudantil...

A

amplia os conflitos com a direção escolar, pois os alunos tendem a assumir uma postura autônoma.

B

afasta alunos que têm menor nível de participação e espírito crítico em relação aos participantes do grêmio.

C

funciona como um espaço de socialização e ludicidade, amenizando a pressão do ensino médio.

D

concretiza o direito dos adolescentes de se organizar e participar em entidades estudantis.

E

não agrega maiores contribuições, atualmente, pois os demais espaços da escola já são democráticos.