A metodologia de projetos rompe com as velhas práticas e...

desenvolve prioritariamente a afetividade, relegando os aspectos cognitivos a um segundo plano.

apenas coloca o aluno em atividade individual e em grupo.

promove a interação entre alunos, por meio da experimentação numa dimensão lúdica.

confunde a ação do professor, numa perspectiva de experiências reais.

todas as alternativas estão corretas.