Na literatura contemporânea sobre a Educação Infantil, há uma crítica à dissociação do binômio cuidar / educar e a defesa de que:
o educar relaciona-se à mente e o cuidar relaciona-se ao corpo.
o cuidado deve ser compreendido como parte integrante da educação.
o educar é papel dos professores, enquanto que o cuidar é papel dos auxiliares.
o cuidado restringe-se à função guardiã e o educar destina-se à função preparatória.
o cuidado e a educação representam uma cisão a ser buscada e perpetuada.
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