Sobre o Plano de Ensino numa perspectiva democrática é incorreto afirmar:
Tem como função orientar a prática, partindo da exigência da própria prática, por isso é um documento: presumível, rigoroso e metódico
É um roteiro organizado em unidades didáticas para um ano ou um semestre, respeitando-se seu caráter de flexibilidade.
Deve ser concebido como um instrumento orientador do trabalho docente
É um documento elaborado pelo docente contendo sua proposta de trabalho, numa área, ou disciplina específica.
Um bom plano não transforma, em si, a realidade da sala de aula, pois esta depende da competência – compromisso do docente
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