Um gestor preocupado com a superação de relações pautadas...

A

garantir a universalidade dos conteúdos trabalhados, independentemente da origem sociocultural dos alunos.

B

conhecer a comunidade em que atua, conscientizando-se dos limites das possibilidades de aprendizagem.

C

conhecer as defasagens culturais dos alunos, com vistas a prover no currículo experiências de compensação de estudos.

D

refletir sobre atitudes classificatórias por parte de alunos e professores que se pautam na etnia dos alunos.

E

manter-se discreto em relação às questões de gênero, já que cada um tem direito a escolher o tipo de vida a levar.