Paulo Freire em seu livro Pedagogia do Oprimido, no item denominado: “O diálogo começa na busca do conteúdo programático” afirma:
A citação acima expressa uma ação pedagógica que denomina-se:
conteúdo programático.
planejamento
estratégia de ensino.
reforma do ensino.
avaliação de ensino.
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