Na educação, há diferentes tendências pedagógicas que influenciam a prática de ensinar e acabam determinando o clima em sala de aula, caracterizando o relacionamento professor-alunos. Segundo Paulo Freire (1967, p. 66), “[...] o diálogo é uma relação horizontal.” Nutre-se de:
amor, humildade, esperança, fé e confiança.
confiança e autoridade.
trabalho, responsabilidade, compromisso e razão.
confiança, esperança, fé e descompromisso.
liberdade, humildade, coragem e naturalidade.
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