Como destaca Aquino (Erro e fracasso na escola, 1997, p. 14-15), um dos preceitos básicos a serem adotados pelos professores no ensino de qualquer disciplina é o de
estimular a capacidade dos alunos para construírem soluções próprias para novos problemas.
priorizar a organização e a disciplina em sala de aula, de modo a permitir que o trabalho ocorra sem interferências.
avaliar a capacidade dos alunos para reproduzirem com propriedade os conteúdos ministrados nas aulas.
treinar a habilidade para decorar informações e, com isso, combiná-las diante de novos problemas.
transmitir dados e informações para exercitar a memória, a fluência verbal e a atenção dos alunos.
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